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Dieser Blog ist ein Blog über Blogs und zwar einer neuen Art des Bloggens: den sog. Wissenschaftsblogs. Hier wird mehr kommentiert, als gebloggt. Hier wird die Frage gestellt: Was sind gute Wissenschaftsblogs? Was wird von ihnen erwartet?
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Hier dürfen Sie gerne auch (über-)lange Kommentare schreiben ;-)), denn dieser Blog dient ausschließlich dem Ziel einer Diskussion.
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Gedanken und Anregungen zur Diskussion:
"Schreiben ist Leiden"
Muss "die „neue Lust auf Wissenschaft“ alle Medien einbeziehen und alle Menschen bedienen"?
"Der Wissenschaftsjournalist" - [äh Wissenschaftsblogger?]– "eine “eierlegende Wollmilchsau” (rot = nachträgliche Einfügung ;-))
...."zunehmende Arbeitsflut in den Redaktionen macht das Recherchieren und Einordnen von Themen immer schwieriger"...
Quelle: http://blogs.pm-magazin.de/openscience/stories/21625/
oder wie bei Wissenslogs Lohmann schreibt:
"Blogs bieten für Journalisten eine angenehme Abwechselung: Anstatt ein Thema umfassend von allen Seiten zu beleuchten, kann man es auch einfach nur anreißen und Gedanken wie Blog-Eintrag wilde Sprünge machen lassen."
Muss "die „neue Lust auf Wissenschaft“ alle Medien einbeziehen und alle Menschen bedienen"?
"Der Wissenschaftsjournalist" - [äh Wissenschaftsblogger?]– "eine “eierlegende Wollmilchsau” (rot = nachträgliche Einfügung ;-))
...."zunehmende Arbeitsflut in den Redaktionen macht das Recherchieren und Einordnen von Themen immer schwieriger"...
Quelle: http://blogs.pm-magazin.de/openscience/stories/21625/
oder wie bei Wissenslogs Lohmann schreibt:
"Blogs bieten für Journalisten eine angenehme Abwechselung: Anstatt ein Thema umfassend von allen Seiten zu beleuchten, kann man es auch einfach nur anreißen und Gedanken wie Blog-Eintrag wilde Sprünge machen lassen."
Brockhaus Definition: Wissenschaft
"das System des durch Forschung, Lehre und überlieferte Literatur gebildeten, geordneten und begündeten, für gesichert erachteten Wissens seiner Zeit;[...]Seit dem 19. Jhdt. hat eine Ablösung des begründungsorientierten Wissenschaftsbegriffs durch ein an methodischen Normen und an der Beherrschung empir. Daten orientiertes Wiss.-Verständnis stattgefunden. Ein einheitlich logisch zusammenhängendes System der Wissenschaft gibt es nicht [...]"
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